입학 FAQ

궁금해하는 질문을 선별하여 모았습니다. 원하시는 답변이 없다면 Q&A를 이용해 주세요.

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  • Q 6. 신입생 선발의 기본 방향은 무엇입니까?
    A 본교의 신입생 선발 기준에 대해 궁금해 하시는 분들을 위해 조금이나마 도움을 드리고자 다음과 같이 기본 방향을 밝혀 드립니다.

    1. 학부 전공 불문
    자격 기준 중에서 ‘학부 전공 불문’이란 것은, 현재 국내의 영어교육계에는 학부 전공이 영어교육 또는 관련 학과가 아니면서 이 분야에 종사하시는 분들이 많다는 현실을 고려한 것입니다. 다시 말해서 영어교육과 관련이 없는 학과를 전공하신 분들인 경우에는 그 동안 영어교육 관련 분야에 종사하거나 연구한 경험을 학부 전공 못지않게 고려한다는 것입니다.

    2. 연령 제한
    연령 제한을 두지 않는 근본 취지는, 나이보다는 그 동안 성취한 영어교육에 대한 헌신이나 성과를 중시한다는 것입니다. 상대적으로 나이가 드신 분은 그 동안 영어교육과 관련해서 이룩한 성과를, 최근에 대학을 졸업했거나 졸업 예정인 분은 앞으로 영어교육계에 헌신하고자 하는 준비성 및 계획성을 고려합니다.

    3. 영어 구사 능력
    본교에서는 외국인 교수의 수업이 상당한 비중을 차지하는 상황이기 때문에 영어로 진행되는 강의를 수강하는 데 필요한 의사소통 능력을 요합니다.

    4. 상대적인 평가
    입학 정원(50명)의 범위 내에서 신입생을 선발하기 때문에, 부득이 상대적인 평가를 할 수 밖에 없습니다. 다시 말씀드려서, 능력이 우수한 분들이 많이 응시하지만 부득이 응시자 간의 상대적인 평가를 통해서 합격자를 선발할 수밖에 없다는 점을 안타깝게 생각합니다.

    5. 입학 정원
    교육부에서 인가된 본교의 입학 정원은 과별 정원이 아닌, 전체 정원 50명입니다. 그러므로 신입생은 학과와 관계없이 전체 정원으로 선발하고 있습니다. 1차 합격자는 입학 정원의 1.5~2.5 배 범위로 선발하며, 최종합격자는 합격자 외에 약간의 예비 합격자를 순번대로 정합니다. 그리고 지원자 출신 배경에 따른 특혜는 없습니다.

    우리나라의 영어교육에 깊은 관심을 가지신 여러분들께서 앞으로도 본교에 지속적으로 애정을 가져주시기를 당부 드립니다. 
  • Q 5. 자기소개서와 학업계획서는 영어로 작성해야 하나요?
    A 영어로 작성하지 않으셔도 됩니다.
    본교는 신입학 전형시 별도로 지원자의 영어능력을 검증하고 있기 때문에 영어로 작성하지 않으셔도 되며, 어떠한 불이익도 받지 않습니다. 
  • Q 4. 직장인은 회사와 병행할 수 있나요? 야간 수업은 있습니까?
    A 본교에서는 주간에 강의가 이루어집니다. 
    학기중 주당 20시간이 넘는 수업과 이에 따른 준비를 위해 필요한 시간을 고려해야 합니다.
    과제 등으로 학업량이 많으므로 회사를 다니면서 학업을 하시기 힘듭니다.

    본교는 특수대학원이 아닌 전문대학원이며, 야간에 강의할 수 없음을 알려 드립니다. 
  • Q 3. 현직교사도 지원을 많이 하나요?
    A
    본교 개교 이후 매년 현직 선생님들이 입학하여 학업에 정진하고 있으며,
    졸업 후에는 교육 현장으로 복귀하여 활발한 활동을 하고 있습니다.

    본교에 합격하시면 국내연수로 인정이 되어 교육공무원법에 의하여 휴직할 수 있습니다. 
    관련 법규 제44조 1항의 8과 제45조 1항의 7을 참고하시기 바랍니다.
  • Q 2. 영어면접은 어떻게 진행되나요?
    A

    영어 면접은 매년 그 방식이 변경될 수 있습니다만, 현재까지는 지원자 2명과 원어민 교수님 2명으로 이루어집니다.

    그림이나 주제에 대해서 지원자 2명이 서로 영어로 의견을 조율하거나 대화를 하게 됩니다. 또한 교수님들이 각각의 지원자 분들께 일상 혹은 학업에 대한 질문을 하십니다.    

  • Q 1. 지원할 때 어떤 자격요건을 갖춘 사람이 유리할까요?
    A 본 대학원은 아래 항목에 해당하는 사람을 우선적으로 선발하고자 합니다.

    1. 우리나라의 각급 학교 및 각종 영어 학원에서 영어를 가르치고 있는 사람으로 영어 실력을 늘리고 영어교수법에 관한 최근 이론을 익힘으로써 영어를 더욱 더 효율적으로 가르치고자 하는 사람
    2. 앞으로 우리나라의 각급 학교 및 각종 영어학원에서 영어를 가르치기 위해 영어 교수법을 익히고 영어 실력을 늘리고자 하는 사람
    3. 현재 영어교재의 집필과 출판에 종사하고 있는 사람으로 각종 교재 집필과 개발에 전문적인 지식을 갖고자 하는 사람
    4. 첨단적인 통신 기재와 멀티미디어를 영어교재 제작과 출판에 활용하는 데 관심이 있는 사람
    5. 우리나라 영어교육을 혁신해서 영어교육의 개선에 실질적인 공헌을 하고자 하는 사람 
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